- Home
- ›
- Autazes - AM
- ›
- Zona Rural
- ›
- Escola Municipal Indígena ProfЄ Elcy de Almeida Prado
Escola Municipal Indígena ProfЄ Elcy de Almeida Prado
Escola Pública Municipal
Links úteis
Código INEP: 13019627
Perguntas Frequentes
Como posso acessar o boletim escolar online?
Tente contactar a escola por meio dos canais e semecautazes@ig.com.br
Tente ir até a Diretoria Regional de Ensino mais próxima.
Caso não consiga, entre em contato por telefone na ouvidoria da prefeitura (Autazes - AM)
Como consigo pedir meu histórico escolar?
Tente contactar a escola por meio dos canais e semecautazes@ig.com.br
Tente ir até a Diretoria Regional de Ensino mais próxima.
Caso não consiga, entre em contato por telefone na ouvidoria da prefeitura (Autazes - AM)
Como consigo informações sobre matrícula e pré-matrícula?
Tente contactar a escola por meio dos canais e semecautazes@ig.com.br
Tente ir até a Diretoria Regional de Ensino mais próxima.
Caso não consiga, entre em contato por telefone na ouvidoria da prefeitura (Autazes - AM)
Como consigo encontrar o calendário da escola?
Tente contactar a escola por meio dos canais e semecautazes@ig.com.br
Tente ir até a Diretoria Regional de Ensino mais próxima.
Caso não consiga, entre em contato por telefone na ouvidoria da prefeitura (Autazes - AM)
Localização
Ver a localização
Carregando mapa
Infraestrutura
segundo dados do Censo/2021- Alimentação escolar para os alunos
- Água filtrada
- Água de poço artesiano
- Energia da rede pública
- Fossa
- Lixo destinado à queima
Instalação de ensino
- 10 salas de aulas
- Sala de diretoria
- Laboratório de informática
- Cozinha
- Sala de secretaria
- Despensa
- Pátio coberto
- Área verde
Equipamentos
segundo dados do Censo/2021- TV
- Impressora
Turmas
segundo dados do Censo/2020-
Educação Infantil - Pré-escola
- Aulas no período da Manhã
- Número de turmas 2 / Média de alunos por turma: 15
-
Ensino Fundamental de 9 anos - 1º Ano
- Aulas no período da Manhã
- Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 19
- Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
- Ensino Religioso
- Educação Física
-
Ensino Fundamental de 9 anos - 2º Ano
- Aulas no período da Manhã
- Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 19
- Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
- Ensino Religioso
- Educação Física
-
Ensino Fundamental de 9 anos - 3º Ano
- Aulas no período da Manhã
- Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 22
- Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
- Ensino Religioso
- Educação Física
-
Ensino Fundamental de 9 anos - 4º Ano
- Aulas no período da Manhã
- Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 23
- Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
- Ensino Religioso
- Educação Física
-
Ensino Fundamental de 9 anos - 5º Ano
- Aulas no período da Tarde
- Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 20
- Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
- Ensino Religioso
- Educação Física
-
Ensino Fundamental de 9 anos - 6º Ano
- Aulas no período da Tarde
- Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 15
- Espanhol
- Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
- Ensino Religioso
- Educação Física
-
Ensino Fundamental de 9 anos - 7º Ano
- Aulas no período da Tarde
- Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 19
- Espanhol
- Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
- Ensino Religioso
- Educação Física
-
Ensino Fundamental de 9 anos - 8º Ano
- Aulas no período da Tarde
- Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 19
- Espanhol
- Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
- Ensino Religioso
- Educação Física
-
Ensino Fundamental de 9 anos - 9º Ano
- Aulas no período da Tarde
- Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 18
- Espanhol
- Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
- Ensino Religioso
- Educação Física
Quem viu essa escola, viu também...
0 Comentários
