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Escola Estadual Indígena Bartolomeu Bueno

Escola Pública Estadual

Endereço
Comunidade Perdiz, Ti Sao Marcos Comunidade Perdiz Pacaraima - RR CEP: 69345-000
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Links úteis
Secretaria da Educação

Código INEP: 14006235

Localização

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Comunidade Perdiz, Ti Sao Marcos - Comunidade Perdiz

Infraestrutura

segundo dados do Censo/2020
  • Alimentação escolar para os alunos
  • Água de poço artesiano
  • Energia de gerador
  • Fossa
  • Lixo destinado à queima
  • Lixo enterrado
Instalação de ensino
  • 5 salas de aulas

Equipamentos

segundo dados do Censo/2020

Turmas

segundo dados do Censo/2020
  • Ensino Fundamental de 9 anos - 6º Ano

    • Aulas no período da Manhã
    • Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 3
    • Espanhol
    • Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
    • Língua Indígena
    • Ensino Religioso
    • Educação Física
  • Ensino Fundamental de 9 anos - 7º Ano

    • Aulas no período da Manhã
    • Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 1
    • Espanhol
    • Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
    • Língua Indígena
    • Ensino Religioso
    • Educação Física
  • Ensino Fundamental de 9 anos - 8º Ano

    • Aulas no período da Manhã
    • Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 3
    • Espanhol
    • Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
    • Língua Indígena
    • Ensino Religioso
    • Educação Física
  • Ensino Fundamental de 9 anos - Multi

    • Aulas no período da Manhã
    • Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 11
    • Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
    • Língua Indígena
    • Ensino Religioso
    • Educação Física
  • Ensino Fundamental de 9 anos - 9º Ano

    • Aulas no período da Manhã
    • Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 3
    • Espanhol
    • Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
    • Língua Indígena
    • Ensino Religioso
    • Educação Física

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